25.09 Відрізок і його довжина

 

Виконання усних вправ (за готовими рисунками)

1. За рисунками 1, 2.

а) Опишiть взаємне розташування точок.

б) Скiльки вiдрiзкiв утворилося на рисунку?

в) Який з утворених вiдрiзкiв найбiльший? Чому?

2. Користуючись рисунком 3, розв’яжiть задачi.

а) Дано: AB = CD. Доведiть, що AC = BD.

б) Дано: AC = BD. Доведiть, що AB = CD.

Виконання письмових вправ

1. На прямiй точка M лежить мiж точками K i N. Знайдiть довжину відрізка KN, якщо KM = 2,9 см, MN = 4,1 см.

2. На вiдрiзку MN позначено точки P i R так, що MP = PR = RN. Зробiть рисунок. Якi ще рiвнi вiдрiзки з кiнцями в даних точках утворилися на рисунку?

Рiвень Б

1. На прямiй точка M лежить мiж точками K i N. Знайдiть довжину вiдрiзкiв KM i MN, якщо KN = 24 см, а вiдрiзок KM бiльший за відрізок MN на 8 см.

2. Точки B i C лежать на вiдрiзку AD. Знайдiть довжину вiдрiзка BC, якщо AD =10 см, AB = 6,8 см, CD = 8,3 см.